Jour 1
Questionnaire avant stage & évaluation de positionnement
1| Optimiser sa communication non-verbale
- Rappel des composants de la communication non - verbale dans son intervention
- La maîtrise des micro - mouvements qui trahissent notre inconfort
2| Optimiser l'utilisation de sa voix
- Rappel sur la codification rythmique d' un discours
- La synchronisation des modulations de la voix en fonction de l'objectif voulu
- La chasse aux tics verbaux et aux "euh..."
3| Lire un discours tout en gardant l’attention de l’auditoire
- Les fiches de l’orateur
- Les 3 + 1 temps de la lecture d’ un discours
- Jour 2 Réactivation des acquis du jour 1
4| Utiliser les bonnes techniques pour improviser à l’oral
- La peur du “blanc”
- Les principes à respecter
- Les techniques pour faire improviser sereinement
- Les repères pour un discours improvisé
5| Établir un dialogue avec l'auditoire
- La préparation de questions
- L'utilisation des ressources du groupe
- L'écoute, la reformulation et le questionnement pour répondre à l'auditoire
- La prévention des questions délicates
- L' amorçage pour inciter l'auditoire à poser des questions
6| Gérer les interruptions lors de son discours
- La définition de "règles du jeu"
- L'utilisation d' un accusé - réception
- La gestion des provocations
- Les participants difficiles et les moyens d'y faire face
Jour 3 Réactivation des acquis du jour 2
7| Enrichir le contenu de son discours
- Les différents plans d’ exposés en fonction du choix de l'objectif : informer, persuader, motiver ou divertir
- La trame FOSIR pour agrémenter son discours d' arguments impactants
- Les méthodes d' argumentation analogique
8| Intégrer efficacement des supports visuels dans sa présentation
- Les spécificités des supports type :paperboard, vidéoprojecteur...
- Les règles de bas e de construction d' un Powerpoint et les pièges à éviter
- La gestion de l'espace orateur pour chaque type de support
- Les problèmes techniques (micro, matériel...) et logistiques (retards, organisation...)
9| Ancrer les bonnes pratiques pour ses prochaines interventions
- Synthèse «training» de la formation au tour d’ une Intervention orale filmé e de 3 à 5 minutes maximum. (contenu préparé à l’avance)
- Débriefing personnalisé et plan d’ actions
- Ancrage des acquis Plan d' action individuel, évaluation de l' atteinte des objectifs et remise des attestations