Prise de parole en public – niveau 1 : augmentation de la force et de l’impact de ses interventions orales

Jour 1

Questionnaire avant stage & évaluation de positionnement

1| Prendre conscience de sa propre image et de la manière dont elle est perçue

• La présentation personnelle face au groupe en maximum 3 minutes (issue du travail préparatoire avant-stage)

• La notion d'image véhiculée au regard notamment de l'intention première

2| Faire passer un message efficacement

• La notion de filtre ou notre manière très personnelle de voir le monde

• Le schéma de la communication

• Les 3 dimensions de la communication et leur impact respectif sur la diffusion d'un message

3| Adopter un comportement en phase avec son discours

• La posture, les déplacement et l’espace de l’orateur

• Les gestes illustrateurs et rythmiques

• Les gestes parasites et de réassurance

• Le visage et les mimiques

• Les 2 dimensions du regard

• La cohérence de l'image

Jour 2

Réactivation des acquis du jour 1

4| Capter l’attention en jouant sur la voix

• Le rôle de la respiration

• La diction et l’articulation

• Le volume de la voix

• La prosodie et la scansion

• L'utilisation des pauses

• Le débit

• Le bon usage de la répétition

• La codification d'un texte

5| Valoriser le fond du message à transmettre

• L'utilisation des questions rhétoriques

• Les 10 conseils sur le fond

• Les éléments grammaticaux à privilégier

6| Intégrer efficacement des supports visuels dans sa présentation

• Les spécificités des supports type :paperboard, vidéoprojecteur...

• Les règles de base de construction d'un Powerpoint et les pièges à éviter

• La gestion de l'espace orateur pour chaque type de support

• Les problèmes techniques (micro, matériel...) et logistiques (retards, organisation...)

Jour 3

Réactivation des acquis du jour 2

7| Répéter son discours efficacement

• La sélection des informations utiles en fonction du temps disponible

• Les trucs pour répéter utile

• La prise en compte des remarques potentielles de l'auditoire dans la gestion du temps

8| Gérer son trac avant et pendant son intervention

• L'importance de la préparation

• Les techniques pour gérer son stress en situation

• Les techniques pour improviser sereinement

9| Ancrer les bonnes pratiques pour ses prochaines interventions

• Synthèse «training» de la formation autour des 20 critères d’une intervention réussie

• Débriefing personnalisé et plan d’actions