Objectif de la formation
- Intégré Les Principes La Pédagogie De l’adulte pour mieux servir leur finalité
- Adapter Sa Pédagogie Pour Optimiser La mémorisation des informations
- Construire un déroulé pédagogique
- Définir les Objectifs Pédagogiques
- Concevoir des supports mieux adaptés pour formateur les participants
- Faciliter l’intégration de nouvelles connaissances
- Savoir donner vie à son contenu en utilisant les techniques appropriées
- Sélectionner des activités pédagogiques pour rythmer ses formations
- Mesurer les acquis des stagiaires
Public
Formateur ou tout salarié destiné à animer des actions de formation dans le cadre de son poste
Programme de la formation
- Intégré Les Principes La Pédagogie De l’adulte pour mieux servir leur finalité
- Adapter Sa Pédagogie Pour Optimiser La mémorisation des informations
- Construire un déroulé pédagogique
- Définir les Objectifs Pédagogiques
- Concevoir des supports mieux adaptés pour formateur les participants
- Faciliter l’intégration de nouvelles connaissances
- Savoir donner vie à son contenu en utilisant les techniques appropriées
- Sélectionner des activités pédagogiques pour rythmer ses formations
- Mesurer les acquis des stagiaires
Questionnaire avant stage & évaluation de positionnement
1. Intégrerlesprincipesdelapédagogiedel’adultepourmieuxservirleurfinalité
- Les Spécificités De Pédagogie Pour Adulte:les règles et écueils
- Les 4 étapes du processus d'apprentissage
- L'intégration Du Facteur Temps Dans L'apprentissage
2. Adaptersapédagogiepouroptimiserlamémorisationdesinformations
- Lapyramidederétentiondel’information
- L'intégration Du Facteur Temps Du Taux De Mémorisation
- L'évocation Volontaire
- Les principes mnémoniques
3. Construire un déroulé pédagogique
- Présenter l'image globale
- Définir des points d'ancrage
- Transmettre L'information
- Active L'information
- Consolider L'information
Jour 2 Réactivation Des Acquis Du Jour 1
4. Définir les OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
- Les 2 Types D'objectifs Leurs Critères
5. Concevoirdessupportsmieuxadaptéspourleformateuretlesparticipants
- Les qualités d'un Powerpoint Pédagogique
- La sélection de l'information utile
- La mise en forme de l'information pour faciliter sa mémorisation
- Le document du participant : principes à respecter
6. Faciliter l’intégration de nouvelles connaissances
- MindMap
- Les différents types de plans pour structurer le contenu à transmettre
- Ancrage des acquis Plan d'action individuel
Jour 3 Réactivation Des Acquis Du Jour 2
7. Savoir donner vie à son contenu en utilisant les techniques appropriées
- Les 12 principes essentiels d'animation
- Les supports visuels
- Le contenu de l'introduction
- Les étapes de la conclusion
8. Sélectionner des activités pédagogiques pour rythmer ses formations
- Les critères de choix d’une activité pédagogique
- Tour d’horizon-non exhaustif-des activités adaptées déformations informatiques pour : mémoriser et consolider
- La Créativité Pour Enrichir À L'infini Ses Formations
9. Mesurer les acquis des stagiaires
- Les types d'évaluation
- Le questionnaire d'évaluation
- Ancrages acquis Plan d'action individuel, évaluation l'atteinte d'objectifs et remise des attestations
- Types de training pédagogiques